Tudomány

Az égi szférák és a dodekaéder

Michael Faraday (1791-1867), Thomas Phillips olajfestménye, 1841-42   Michael Faraday – minden idők egyik legnagyobb fizikusa és vegyésze – tudós társaival fizikához és kémiához kapcsolódó előadásokat tartott fiatalok számára Karácsony idején az angol Királyi Intézetben, 1825-től kezdve. A Kanizsai Dorottya Gimnázium (KDG) laborjában immár harmadik alkalommal szerveznek hasonló céllal karácsonyi előadásokat.   Faraday Karácsonyi Előadása a Királyi Intézetben, 1856. Az első előadás… Tovább »

Az égi szférák és a dodekaéder

Michael Faraday (1791-1867), Thomas Phillips olajfestménye, 1841-42   Michael Faraday – minden idők egyik legnagyobb fizikusa és vegyésze – tudós társaival fizikához és kémiához kapcsolódó előadásokat tartott fiatalok számára Karácsony idején az angol Királyi Intézetben, 1825-től kezdve. A Kanizsai Dorottya Gimnázium (KDG) laborjában immár harmadik alkalommal szerveznek hasonló céllal karácsonyi előadásokat.   Faraday Karácsonyi Előadása a Királyi Intézetben, 1856. Az első előadás… Tovább »

Egy rossz matekos agykutató a matematika szépségéről

Hogy segíthetnek a tanárok a diákoknak, hogy meglássák a matematika szépségét? Talán eleve beépített akadályok találhatók a matematika oktatásban: a tanulók hajlama a matektól való szorongásra, és a nyomás, hogy az anyagot gyorsan kell elsajátítani. Vagy esetleg a „tudás átkával” van dolgunk: a hézaggal aközött, amit a szakértők tudnak, és amit a nem szakértők nem… Tovább »

Aki megkísérelte a lehetetlent

Matematikai játékaival világszerte gondolkodásra késztette a gyerekeket Dienes Zoltán, aki 2014-ben, 97 évesen hunyt el. A mágusnak is nevezett matematikatanár az iskolában rájuk váró szenvedésektől akarta megóvni a diákságot, és teljesen új alapokra helyezni a matematikaoktatást. Ugyanis szerinte a tudás a környezetből adódó problémák megragadásának képessége. A szputnyiksokktól fejbe vert amerikaiak nyitottak voltak az új módszerekre. Így… Tovább »

Ismét népszerű külföldön a Harvardot és Pápuát is megjárt különc magyar matematika-pedagógus, Dienes Zoltán

A Pedagógusnap és az év végi matematika vizsgák alkalmából is érdemes feleleveníteni Dienes Zoltán emlékét, akit a „matematikatanítás varázslójának” is neveznek. A hazai pedagógia történetének egyik nagy alakja, a Dienes módszer alapítója a játékon alapuló matematika tanítás úttörője. A most szerveződő Dienes Társaság az ő szellemiségét szeretné megőrizni, illetve felhívni a gyerekek és felnőttek figyelmét,… Tovább »

Okos új világ

A legújabb generációnak már a legkisebbjei is virtuóz módon tájékozódnak a virtuális térben, csak kerüljön a kezük ügyébe egy érintőképernyő. E látvány sokakat elbűvöl, még többeket elrémít. Kutatók szerint a szélsőséges reakciók helyett inkább legyünk társai gyermekünknek, tanítványunknak online felfedező útjain, s szerezzünk annyi jártasságot a technológiában, hogy magunk választhassunk számára játékokat, eszközöket, s védhessük… Tovább »

Kodály Zoltán kerestetik

Hogyan kellene tanítani a középiskolákban? Ezt az ötvenmillió forintos kérdést tették fel a Magyar Tudományos Akadémián 2014 novemberében a szakmódszertani kutatócsoportoknak meghirdetett pályázatról szóló sajtótájékoztatón. Lovász László, az Akadémia elnöke elmondta, hogy az oktatásügy az egyik legégetőbb társadalmi kérdés ma Magyarországon, így az MTA közfeladatának tekinti, hogy a tanításmódszertan kutatásának felélesztésére pályázatot hirdessen. Lovász László köszöntőjében példának az Egyesült… Tovább »

A rettegés iskolája

Családi Lap 2014. március A támadók szemében sokszor komédia, az áldozat viszont tragédiaként élheti meg, ha végighúzzák az iskola folyosóján, közszemlére teszik házi videóját a YouTube-on, vagy a chaten kecsegtetik szerelemmel egy vonzó fiú, vagy lány nevében írogatva. Az áldozat fél megszólalni, a támadó jól érzi magát szerepében, a szemlélők örülnek, hogy nem ők a… Tovább »
Mobil nézetre váltás Teljes nézetre váltás
Üdvözlünk a Cafeblogon! Belépés Regisztráció Tovább az nlc-re!