<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><oembed><version>1.0</version><provider_name>Tudomány</provider_name><provider_url>https://tudomany.cafeblog.hu</provider_url><author_name>Janguli</author_name><author_url>https://tudomany.cafeblog.hu/author/janguli/</author_url><title>Gráflimesz, könyvek és a család</title><html>&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Lovász László örök nyomot hagyott munkásságával a matematika tudományában. Szemerédi Endre mondta róla nemrég: „Laci végtelenül kulturált matematikus, óriási tudással, nagy képzelőerővel. Technikailag is iszonyúan erős, és rendkívüli rálátása van a matematika sok területére”. A legnagyobb szakmai elismerései közül most csak kettőt említek: Wolf-díj 1999-ben, Kiotó-díj 2010-ben. 2007-ben a Nemzetközi Matematikai Unió elnökévé választották. A Természet Világa szerkesztőbizottságának 1983 óta tagja.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/lovasz_laszlo_2014_interju.jpg&quot; alt=&quot;lovasz_laszlo_2014_interju.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;em&gt;2012-ben&lt;/em&gt;&lt;i&gt; a Szegedy Balázzsal közösen írt cikketekért Fulkerson-díjat kaptatok. Ezzel a díjjal a kiemelkedő diszkrét matematikai publikációkat ismerik el. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;A „Limits of dense graph sequences” című cikketeket a matematikusok a gráflimesz elmélet alapcikkének tartják.&lt;/span&gt; Mi ez a gráflimesz elmélet?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– A gráflimesz elméletet úgy tíz éve kezdtük kidolgozni. A komplex hálózatok első ismertebb modelljét 1999-ben Barabási Albert-László és Albert Réka adta meg, az internetre. Az egy növekvő modell, mivel feltételezzük, hogy időről időre bizonyos szabályok szerint új szereplők kapcsolódnak a már meglévőkhöz. Így bővül a hálózat, s ha már jó nagyra nőtt, akkor sokféle érdekes tulajdonságára mutathatunk rá. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/barabasi_albert_laszlo_graf.jpg&quot; alt=&quot;barabasi_albert_laszlo_graf.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; width=&quot;357&quot; height=&quot;237&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Barabási Albert-Lászlóék például rájöttek, hogy a hálózat nagyon sok kapcsolattal rendelkező csomópontjainak kapcsolatszáma hatványfüggvénnyel írható le. &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen, s akkor felvetődik a kérdés: &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;mi történik, ha ez a hálózat, ez a gráf minden határon túl nő.&lt;/span&gt; A matematikában alapvető felismerés, hogy &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;ha valami nagyon nagy, annak tulajdonságait gyakran egyszerűbb megérteni, ha feltételezzük róla, hogy végtelen.&lt;/span&gt; Például, ha az egymástól független pénzfeldobásoknál a fejek és az írások eloszlására vagyunk kíváncsiak, akkor ennek leírása egyszerűbbé válik, ha feltételezzük, hogy a pénzfeldobások száma a végtelenhez tart. Akkor &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;az eloszlás Gauss-görbével írható le, egy folytonos függvénnyel, amivel sokkal könnyebb számolni.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;A gráflimesz elmélet kidolgozásakor is az volt a kérdés, vajon mi a megfelelője itt a Gauss-görbének. Mi az a folytonos objektum, amelyet formulákkal leírhatunk, hagyományos matematikai módszerekkel számolhatunk velük, ahelyett, hogy a nagyon nagy adathalmazban kellene bányászkodnunk. Végül, bizonyos mellékfeltételekkel sikerült erre a kérdésre választ adnunk. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Abban a cikkben, amelyet Szegedy Balázzsal közösen írtunk, konstruáltunk egy kétváltozós függvényt, amivel megadhattunk egy limeszt.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/szegedy_lovasz_1.jpg&quot; alt=&quot;szegedy_lovasz_1.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;279&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;small&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Lovász László és Szegedy Balázs &lt;span&gt;Oberwolfach-Walkéban&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Hogyan kell ezt elképzelnünk?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Tegyük fel, hogy az egyre nagyobb és nagyobb hálózatoknak, gráfoknak van egy sorozata. Először is azt kell definiálni, mit jelent az, hogy ez a sorozat „konvergens”, vagyis ahogyan egyre nagyobbak lesznek a sorozat tagjai, úgy egyre jobban hasonlítanak egymásra. A pontos fogalmat öten alkottuk meg egy cikksorozatban: Christian Borgs német és Jennifer Chayes amerikai fizikusok, T. Sós Vera, Vesztergombi Katalin és én. A gondolatunk: nagyon nagy gráfokról bármiféle információt úgy kaphatunk, hogy mintát veszünk belőlük. Kiválasztunk, mondjuk, 50 csúcsot, és megnézzük, hogyan vannak összekötve. Persze, ha másik ötvenet választunk, akkor esetleg valami mást láthatunk. Mondhatjuk azonban, hogy a gráfok növekvő sorozata konvergens, ha ezzel a véletlenszerű mintavétellel egyre kevésbé tudjuk megkülönböztetni, hogy azok melyik nagyon nagy hálózatból valók. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Szegedy Balázzsal azt mutattuk meg, hogy ha a növekvő gráfok egy sorozata olyan, hogy az élsűrűségük egy határértékhez tart, és ez bennük minden adott alakzat sűrűségére is igaz, akkor van olyan kétváltozós valós függvény – az értékei 0 és 1 közöttiek –, amelynek segítségével megmondhatjuk, hogy például három pontot kiválasztva e gráfsorozatból, az összes csúcshármasok hányadrésze alkot háromszöget (amikor mindhárom csúcs össze van kötve éllel). Ezzel a hagyományos függvénnyel dolgozva lehetővé válik az analízis már meglévő eszköztárának alkalmazása a nagyon nagy gráfsorozatok esetében is.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Így indult el a gráflimesz elmélet, amelyről hamarosan kiderült, hogy hasznos az úgynevezett extremális gráfelméletben is. Elmondok egy példát. Mondjuk, legyen az a feladat, hogy határozzuk meg az &lt;i&gt;x&lt;/i&gt;&lt;sup&gt;3&lt;/sup&gt;– 6&lt;i&gt;x&lt;/i&gt; függvény minimumát nem negatív &lt;i&gt;x&lt;/i&gt;-ekre. Gyors differenciálás után könnyű belátni, hogy ennek a &lt;img src=&quot;http://www.termeszetvilaga.hu/szamok/tv2014/tv1412/2.jpg&quot; height=&quot;24&quot; width=&quot;26&quot; align=&quot;ABSBOTTOM&quot; /&gt;-nél van minimuma, mivel a 3&lt;i&gt;x&lt;/i&gt;&lt;sup&gt;2 &lt;/sup&gt;– 6 függvény értéke &lt;img src=&quot;http://www.termeszetvilaga.hu/szamok/tv2014/tv1412/2.jpg&quot; height=&quot;24&quot; width=&quot;26&quot; align=&quot;ABSBOTTOM&quot; /&gt;-nél lesz 0. Elsőéves elemi analízis. Bonyolultabb lenne a minimumhely megfogalmazása, ha azt csak a racionális számok, vagyis a természetes számok hányadosaként leírható számok körében keresnénk. Ez a függvény ugyanis nem veszi fel a minimumát a racionális számok körében. Ebben az esetben körül kellene írnunk a megoldást: ennek a függvénynek a &lt;img src=&quot;http://www.termeszetvilaga.hu/szamok/tv2014/tv1412/2.jpg&quot; height=&quot;24&quot; width=&quot;26&quot; align=&quot;ABSBOTTOM&quot; /&gt; minimumhelye akármennyire megközelíthető racionális számok sorozatával. Sokat segített, amikor a racionális számok halmazát kibővítették ezekkel az irracionális számokkal, bevezetve a valós számok fogalmát. Így azután például a &lt;img src=&quot;http://www.termeszetvilaga.hu/szamok/tv2014/tv1412/2.jpg&quot; height=&quot;24&quot; width=&quot;26&quot; align=&quot;ABSBOTTOM&quot; /&gt;-re is úgy gondolhatunk mint egyetlen számra. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;A görögök nem igazán tekintették ezeket érvényes számoknak; ha az ő filozófiájukból indulunk ki, akkor nincsenek valós számok, és az előbbi feladatnak sincs megoldása.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Most az előző feladat helyett egy gráfokra vonatkozó kérdést fogalmazok meg. Van egy gráfunk, amelynek a pontjai között a lehetséges összeköttetéseknek a fele van meg. Mit mondhatunk arra a kérdésre, hogy ekkor hány négyszög van benne? Ha megadok a gráfban négy pontot, mi annak a valószínűsége, hogy ezek egymás után összekötve négyszöggé záródjanak? Egy elemi tétel kimondja, hogy ennek a valószínűsége mindig nagyobb, mint 1/16. Az 1/16-ot soha nem éri el, de akármilyen közel kerülhet hozzá.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Tehát, ha azt kérdezem, hogy melyik gráfnak van legkisebb négyszögsűrűsége, ha tudom, hogy az élek sűrűsége 1/2, akkor erre nincs válasz, ugyanúgy, ahogy az előző feladat minimuma, a &lt;img src=&quot;http://www.termeszetvilaga.hu/szamok/tv2014/tv1412/2.jpg&quot; height=&quot;24&quot; width=&quot;26&quot; align=&quot;ABSBOTTOM&quot; /&gt; sincs a racionális számok között. Nincs legkisebb négyszögsűrűségű gráf. Azonban, ha bevezetjük a gráflimeszeket, akkor már van minimum! Nagyon egyszerű minimum, csak az nem egy gráf, hanem „csak” a limesze. Tehát, matematikai nyelven szólva, valahogyan így tehetjük teljessé a gráfok terét.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Hasonlóképpen, ahogyan egykor a számfogalmat kibővítették?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen, &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;a gráflimesszel a gráf fogalmának a kibővítését vezettük be.&lt;/span&gt; Ezt nagyon jól lehet a bizonyításokban és egyéb algoritmusokban használni. Például elemi analízisbeli tétel, hogy minden korlátos sorozatból kiválasztható egy konvergens részsorozat. Ennek megfelelője a gráfoknál is megvan. Vagy: minden folytonos függvény egy intervallumon fölveszi a maximumát. Ennek megfelelően egy gráfokon értelmezett függvény, mint mondjuk a négyszögek sűrűsége, hasonló meggondolásokból fölveszi a maximumát.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;– &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;A gráflimesz elmélettel új kutatási irányt nyitottatok,&lt;/span&gt; mely igen nagy érdeklődést váltott ki. Úgy hallottam, hogy a most nyáron rendezett konferenciátokra ötszörös volt a túljelentkezés.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Jó látni ezt a nagy érdeklődést, a gráflimesz elméletnek sokan találták különféle alkalmazásait a valószínűség-számításban és másutt is.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A gráflimesz elméletetekkel kinyitottatok egy ajtót. Amit eddig itt nem gyűjtöttetek be, azt esetleg sok jó matematikus most megteheti.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Így megy ez, ilyen a tudomány. 2012-ben jelent meg erről egy könyvem, a &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;&lt;em&gt;Large networks and graph limits,&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;az Amerikai Matematikai Társaság kiadásában.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; Milyen volt a visszhangja?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Sokan írogattak, hogy olvassák, azt is megírták, hogy hol tudnának javítani rajta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Amilyen gyorsan fejlődik ez a tudományterület, rövidesen lesz majd munkád a könyv kibővítésével.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Meg a javítgatásával. Mert egy ilyen könyv megírásakor kompromisszumokat kell kötni. Úgy gondoltam, jó, ha minél hamarabb megjelenik, hiszen annyian érdeklődtek a téma iránt, kérdezgettek, korábbi cikkeket kértek, azokban pedig nem egészen úgy vannak leírva a dolgok, ahogyan azt már mai szemmel látom. Egyszerűbb volt nekiülni és újra leírni az eredményeket úgy, ahogyan utólag a legjobbnak látszanak. Kisebb hibák, sajtóhibák persze maradtak a könyvben, így elég hamar időszerű lenne a második kiadáson dolgoznom. De hát most egyelőre ez van.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A „szép új világ” lehetővé teszi a gyors korrekciót. Látom az egyetemi honlapodon, hogy &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;„Jegyzetek és javítások” címen elérhetők a könyved fejezeteihez fűzött új észrevételek.&lt;/span&gt; Ezek mind segítségedre lesznek a második kiadásnál. &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Ez igaz, de amikor az ember megír egy ilyen könyvet, akkor kicsit…&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;…belehal a szellemi erőfeszítésbe.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Ahogyan mondod.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Tudom, mert szegény Vekerdi Laci bácsi, amikor lehetősége nyílt arra, hogy kiegészítse az &lt;/i&gt;Így él Galilei&lt;i&gt; című könyvét, a határidős munkába, a nagy szellemi erőfeszítésbe kicsit fizikailag is beleroppant.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Egy könyvet tényleg csak nagy koncentrációval lehet írni. Nekem szerencsém volt, mert feleségemmel, Katival együtt 2011-ben egy évre meghívtak minket Princetonba, az Institute for Advanced Study-ba. Ezalatt megírtam a könyvet, amelynek a kéziratát Kati folyamatosan elolvasta és kritizálta. Nagyon jól dolgoztunk így együtt.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A gráflimesz elméletnek lett olyan meglepő hatása, amire esetleg még Te sem gondoltál?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/srinivasa.jpg&quot; alt=&quot;srinivasa.jpg&quot; class=&quot;imgnotext open-in-modal&quot; width=&quot;600&quot; height=&quot;338&quot; /&gt;&lt;small&gt;&lt;span&gt;Srinivasa Varadhan&lt;/span&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen, és erre büszke is vagyok, az &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Abel-díjas Srinivasa Varadhan professzor&lt;/span&gt; nevéhez kapcsolható. Ő az, aki kidolgozta az úgynevezett &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;nagy eltérések elméletét.&lt;/span&gt; A kutatásokba több kiemelkedő, valószínűség-számítást művelő matematikus is bekapcsolódott. Számos vizsgálat tárgya, hogy valamely véletlentől függő mennyiség, valószínűségi változó a várható értéke körül milyen viselkedést mutat. Erre útmutatást adhatnak a nagy számok törvényei, a normális eloszlás sűrűségfüggvénye, az úgynevezett Gauss-görbe… De mit mondhatunk az ettől távol levő értékek, a kivételes esetek viselkedéséről? Varadhan kidolgozott erre egy elméletet, amelyet azonban nem sikerült alkalmaznia például az Erdős–Rényi-féle véletlen gráfokra. Pedig ott is feltehetünk nagy eltérésekre vonatkozó kérdéseket. Mondjuk, ha véletlenszerűen döntöm el, hogy a gráf csúcspárjai össze vannak-e kötve vagy sem, akkor egy véletlen gráfot kapok, nagy pontszámmal. Megmondható, hogy ennél a véletlen gráfnál hány háromszöget várunk. Minden háromszög 1/8 valószínűséggel van ott, mert 1/2 a valószínűsége annak, hogy két csúcs éllel össze van kötve, és három csúcs összekötésének akkor 1/2·1/2·1/2=1/8 a valószínűsége. Nézzük akkor azokat az eseteket, amikor a gráfunkban ennél jóval kisebb a háromszögek sűrűsége, mondjuk 1/100. Hogyan néznek ki ezek? Mit lehet róluk mondani? Ahhoz, hogy Varadhan elmélete ilyenkor is alkalmazható legyen, a gráflimesz elmélet kellett. Az, hogy a gráflimesszel értelmezve legyen a gráfok konvergens sorozatának határértéke. Ezzel most megnyílt ott egy jelentős kutatási terület.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; Ugye, minél sűrűbb a hálózat, annál könnyebben kezelhető, minél ritkább, annál kevésbé? Mi ennek az oka?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;– Ha egy nagy hálózat sűrű, mondjuk, ha a lehetséges csúcspároknak legalább a 10 százaléka össze van kötve, akkor egy 100 pontos mintavétellel az egész nagy gráf szerkezetéről, tulajdonságairól elég jó képet kaphatunk.&lt;/span&gt; Ez egyike elméletünk fő tételeinek. A statisztika ugyanezen az elven alapul. Az ott szokásos mintavétellel kiszámíthatjuk az átlagot, vagyis egy számot kapunk. Viszont a gráflimesz elméletben a mintavételnél gráfot látunk.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Amikor a nagy gráfból kiveszünk egy kicsit, az is egy gráf. Ha a hálózat sűrű, akkor a mintában kb. ugyanolyan arányban látunk éleket, tehát ott is elég sokat. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Baj akkor van, ha a hálózat ritka, mondjuk, csak milliomod részben vannak benne élek. Ilyenkor, ha kiveszünk belőle 100 csúcspontot, ott jó eséllyel egyetlen élet sem látunk, semmilyen információt nem kapunk.&lt;/span&gt; Megtehetjük, hogy úgy veszünk mintát, hogy először kiválasztunk egy pontot, és annak környezetét nézzük meg. Ez érdekes mintavétel, elméletünk erre is kiterjed, azonban ilyen esetben fontos információk nem tükröződnek vissza a mintában.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Mit tud, mire terjed ki ma a gráflimesz elméletetek?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Lehet limeszeket definiálni, vizsgálhatjuk, hogy milyen tulajdonságok miként terjednek ki a limeszekre. A sűrű eset nagyon szép és kerek, a másik, az extrém eset, amikor nagyon kevés pont van összekötve, jóval nehezebb. Talán meglepő, hogy jóval nehezebb, mert azt hinné az ember, a kevesebb az egyszerűbb. De éppen az a probléma, hogy ott több skálán jelentkeznek a tulajdonságok. Több kérdést is felvethetünk: például a választott pont három vagy öt lépésben elérhető közvetlen környezetében mit látunk? Mi a távolsága a távoli pontoknak? A pontok hányadrésze van legmesszebb? Ezek globális tulajdonságok, és e kérdések megválaszolása a ritka esetben szétválik. Érdekes módon, a sűrű esetben nem. Ott ezek valahogy összefüggőbbek. Jó, persze, ezeket a tételeket be kell bizonyítani, hogy a különböző globális tulajdonságok kifejezhetők lokálisokkal, egyenértékűek azokkal stb.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Akkor van itt még teendő elég. De ez a jó, nem?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen, persze!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A gráflimesz elmélet összefüggésben van Szemerédi Endre híres regularitási lemmájával. Olvasom, hogy a gráflimesz elmélet egyféle továbblépést jelent. Mit lehet erről mondani?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/szemeredi_1.jpg&quot; alt=&quot;szemeredi_1.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; width=&quot;495&quot; height=&quot;330&quot; /&gt;&lt;small&gt;Szemerédi Endre&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– A regularitási lemmának többféle megfogalmazása ismert a gráflimesz elméleten belül. A Szemerédi-féle regularitási lemma azt mondja ki, hogy ha van egy nagyon nagy pozitív sűrűségű gráfom, akkor azt beoszthatom valahány, lényegében egyforma nagy osztályba úgy, hogy ha veszek két ilyen osztályt, akkor a köztük levő gráf úgy néz ki, mintha véletlen volna. Ha ezt a gráfot véletlennel helyettesíteném, vagyis ugyanolyan sűrűen, de véletlenszerűen húznám be az éleket, akkor a gráf tulajdonságai nem változnának meg. Mintavétellel ugyanazokat a mintákat látnánk, ugyanolyan valószínűséggel látnánk a gráfokat, bármilyen nagyobb gráfot stb. Ez azt jelenti, hogy &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;ami igazán lényeges információ erről a nagyon nagy gráfról elmondható, az belezsúfolható abba a pár számba, hogy itt a különböző osztályok között milyen sűrűségűek az élek.&lt;/span&gt; Ez a regularitási lemma lényege, hogy azután ez mennyire jól közelíti az eredeti gráf tulajdonságait, ennek a problémának különböző változatai vannak: könnyebbek és nehezebbek. Mint mondtam, az elég nagy minta is tartalmazza a nagyon nagy gráf összes lényeges tulajdonságát. A kettő összefügg, egymásból bizonyíthatóak. A lényeg itt az, hogy &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;a megfoghatatlanul nagy gráfot szeretnénk valahogyan végesen megragadni, valami véges adathalmazzal, hogy korlátos mennyiségű adattal leírhassuk. A regularitási lemma ilyen eszközt jelent,&lt;/span&gt; ilyen globális adatokkal írja le, hogy mik a sűrűségek. A mintavétel meg lokális adatokkal írja le, de mindkettő ugyanazt a célt szolgálja.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Amikor az eredményeidet sorolják, mindenképpen említeni kell a perfekt gráf sejtés igazolását, a Kneser-gráfokra vonatkozó sejtés bizonyítását, a Shannon-probléma megoldását, a Lovász-féle lokális lemmát, a bázisredukciós algoritmust…, most pedig a gráflimesz elméletet megalapozó munkátokat. Tudom, nem könnyű erre válaszolnod, de mit gondolsz, melyiknek volt legnagyobb hatása?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;– Talán a Shannon-probléma megoldásának. Az egy tudományterület első cikkének tekinthető, amit ma szemidefinit optimalizálásnak neveznek.&lt;/span&gt; A kombinatorikai alkalmazásainak területén nyitott utat. Most divatos lett a &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;kvantumfizikusok&lt;/span&gt; körében, mert kvantuminformatikai problémára is alkalmazható, de ezt még nem volt időm megérteni. Sok irányban továbbfejlesztették, ami abban a cikkemben volt.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A legtöbb hivatkozást melyik eredményed hozta?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;– A bázisredukciós algoritmus. Annak fő alkalmazási területe a kriptográfia.&lt;/span&gt; Bizonyos titkosítási rendszerek feltörhetők vele. Arra használják, hogy tesztelik vele a kódolási, biztonsági rendszereket. Emiatt sokan alkalmazzák, sokan hivatkoznak rá.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Közbevetőleg hadd kérdezzem meg, mennyi a &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Hirsch-indexed,&lt;/span&gt; amit a cikkek és hivatkozások súlyozására találtak ki?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Valahol láttam. Talán 38, vagy ilyesmi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Az nagyon jó!&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Talán.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Azt mondják, Amerikában a 18-20 körüli Hirsch-index már egyetemi tanári szint. A Nobel-díjas Richard Feynmannak 23 volt a Hirsch-indexe. Igaz, az efféle számmisztika nem sokra vezet. Te melyik három cikkedet tartod eddigi munkáid legértékesebbjének?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Mondjuk, a Shannon-probléma megoldását, azután az Erdős Pállal közös cikket, amiben a lokális lemma volt, és a Szegedy Balázzsal közös publikációt, a gráflimesz megkonstruálását.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Szegedy Balázzsal hogyan jöttetek össze?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Akkoriban a Microsoftnál dolgoztam, ő pedig, miután idehaza ledoktorált, oda jelentkezett posztdoktori képzésre. Amikor Amerikába érkezett, éppen egy problémán dolgoztam állandó munkatársammal, régi jó barátommal, a &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;holland Schrijverrel.&lt;/span&gt; Vele még Szegeden ismerkedtem meg, amikor 1978–1979-ben ott töltött egy évet. Közös volt a szobánk, elkezdtünk együtt dolgozni, azóta egy könyvet, több könyvrészletet és cikket írtunk közösen. A Microsoftnál azonban elakadtunk a probléma általánosításán. Harmadik társszerzőnk a Fields-érmes amerikai &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Michael Freedman&lt;/span&gt; volt. Együtt sem tudtunk továbblépni. Megérkezett Balázs, mi meg úgy gondoltuk, mondjuk el az új fiúnak a problémát, s hogy eddig mire jutottunk.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Csak nem azt akarod mondani, hogy ő pedig megoldotta?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– De, igen. Nagyon szép bizonyítást adott rá.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; A Fazekasban végzett ő is?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen. Akkor elkezdtünk együtt dolgozni, ezzel kapcsolódott be Balázs a gráflimesz-témába is, és ma is sokat dolgozunk együtt. Balázs Torontóban volt professzor, szerencsére Akadémiánk Lendület programja keretében hazaköltözött Magyarországra, itt alakíthatott kutatócsoportot az MTA Rényi Alfréd Matematikai Kutatóintézetében. Kutatásaikat segíti a European Research Counciltól kapott grant is.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/lovasz_laszlo_ifj.jpg&quot; alt=&quot;lovasz_laszlo_ifj.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; /&gt;&lt;small&gt;A Lovász család a legifjabb Lászlóval&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Jöjjenek akkor a könyvek! Lovász László nemcsak alkotó és oktató matematikus, hanem tankönyvíró is. Már huszonéves korodban megjelent az első könyved, melyet feleségeddel, Katival és gimnáziumi osztálytársaddal, Pelikán Józseffel együtt írtatok. Azóta több alapvető kötet megjelentetése fűződik a nevedhez. Miért tartod fontosnak ezt a sok időt, szellemi és fizikai megterhelést igénylő feladatot? Mi vonz a könyvíráshoz?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Tény, hogy élvezem azt a folyamatot, amikor leülhetek és megpróbálom mélyen megérteni, saját szám íze szerint felépíteni az anyagot. Nyilván van ebben egyféle esztétikai igény is, hogy a szétszórt cikkekben, más-más stílusban, más jelöléssel, más felfogásban, gyakran nem is olyan jól megírt anyagokat szerves egésszé formáljam. Magamon is látom, amikor új eredményt publikálunk, akkor az ember gyorsan ír, tömören és lényegre törően. A könyvírásban azt szeretem, hogy ott a saját ízlésem szerint formálhatom az anyagot, kihagyom, ami fölösleges, jobban kidomboríthatom a lényeget, ezzel is segítve a mélyebb megértést. Most is dolgozom egy könyvön.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; Miről írsz?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;– Ennek a könyvemnek a témája a gráfok geometriai ábrázolása.&lt;/span&gt; Tehát, ha egy gráfot lerajzolunk a síkban, vagy a térben, akkor annak jó összhangban kell lennie a gráf absztrakt szerkezetével. Különféleképpen definiálhatjuk, hogy ez mit jelent, hogy mit várok el a szerkezettől. Ha megtaláljuk a bizonyos szerkezettel összhangban lévő lerajzolást, azt sok mindenre használhatjuk: bizonyításokban, algoritmusokban. Erre nagyon sok példa van, ezeket igyekszem összegyűjteni és valahogyan rendszerezni. Most két és fél hónapig Zürichben, az ETH-n vendégprofesszorként erről tartok előadásokat „Geometric Representations of Graphs” címmel. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Az előadások segíthetik könyved megírását, hallgatóid visszajelzéseiből sok mindenre következtethetsz.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Így van, ha látom, hogy valamit nehezebben értenek, ott módosíthatok a gondolatmeneten. Utána, nyilván, még sok munka lesz a könyv megírása, de ezt most nagy kedvvel végzem.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Kedvenc olvasmányom volt &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Halmos Pálnak a „Hogyan írjunk matematikát?”&lt;/span&gt; című esszéje. Annak idején, 1977-ben a Természet Világában is leközöltük. Abban ezeket mondja: &lt;/i&gt;„A feladat mindig ugyanaz: gondolatok közlése. Ehhez először is az szükséges, hogy legyen mondanivalónk, és legyen kinek elmondani. Rendszerezzük mondanivalónkat, és döntsük el, milyen sorrendben mondjuk el, írjuk le, majd többször fontoljuk meg jól az olyan mechanikus részleteket is, mint az előadásmód, a jelölésmód, a szöveg tagolása. Ennyi az egész.” &lt;i&gt;Kérdezem, tényleg csak ennyi? Te hogyan kezdesz neki a könyvírásnak?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– A könyveink különbözőféleképpen jöhetnek létre. Ugyanazt a témát az ember többször, különböző kurzusokon is előadja. Erről a témakörről, amiről most könyvet írok, már Budapesten is tartottam előadásokat. Ilyenkor jegyzeteket készítek, leírom a definíciókat… Ily módon növekszik az anyag, s elérkezik az idő, amikor azt mondjuk magunknak, jó lenne ezt már rendesen leírni. Átgondolni, hogy mik legyenek a fő témák, meg a jó jelölések, ez mindig nehéz kérdés. Ha túlbonyolítjuk, az a baj, mert nem lesz jól olvasható a könyv, ha meg leegyszerűsítjük, akkor esetleg azért nem lesz érthető. Ezek nem könnyű kérdések. A Halmos-cikket egyébként én is nagyon szeretem. Sok bölcs tanács van benne, amelyek egyébként nem is annyira nyilvánvalóak. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://m.blog.hu/tu/tudomany/image/lovasz_laszlo_konyvek.jpg&quot; alt=&quot;lovasz_laszlo_konyvek.jpg&quot; class=&quot;imgnotext&quot; /&gt;&lt;small&gt;Válogatás Lovász László könyveiből&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Akkor tovább idézem Halmost. Az ideális szerkesztőről írja:&lt;/i&gt; „Ismeri a mű tárgyának minden részletét, és hozzásegíti a szerzőt, hogy művét olyan szemszögből lássa, amilyenből a maga erejéből sohasem lenne képes. Az ideális szerkesztő egyesíti magában a barátot, a feleséget, a tanítványt és a témához értő egyetemi hallgatót. A könyvsorozatok és folyóiratok matematikus szerkesztői meg sem közelítik ezt az ideált. Szerkesztői tevékenységük csak kis része az életüknek, holott ez a munka egész embert kíván. Ideális szerkesztő nem létezik. Majdnem ideális helyettese a barát-feleség kombináció…” &lt;i&gt;Neked ebben szerencséd van, mert ideális szerkesztőd lehet feleséged, Kati személyében.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Sajnos, mindannyian magunkban hordozzuk a hibázás lehetőségét. A baj az, hogy van egy Katival közös hibánk: ha matematikai szöveget olvasunk és tudjuk, hogy ott minek kell lennie, akkor gyakran odaképzeljük, még ha nem is az van ott. Amikor úgy kell olvasnunk, hogy akkor értjük meg a bizonyítást, akkor a hibát észrevesszük. Az igazán jó szerkesztői támogatás nagy kincs a könyvíró ember számára. Nekünk szerencsénk volt, amikor a Pelikán Jocóval és Katival közösen írt könyvecskénk kibővített formában először megjelent a Springernél, mert a kiadó nagyon jó szerkesztőt adott mellénk. Egy matematikatanárt, akinek különösen jó szeme volt, és remek észrevételei. Munkájával jelentősen növelte könyvünk értékét. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Amely azután &lt;/i&gt;Diszkrét matematika&lt;i&gt; címmel magyarul is megjelent a Typotex Kiadónál, de angol, német, spanyol nyelvű kiadásokat is megélt.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– És portugálul is megjelent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; Úgy tudom, az amerikai egyetemi előadásaid alapján bővítettétek Kombinatorika könyvecskéteket a Diszkrét matematika című kötetté.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Igen, így van.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;Azután itt van a híres, nagy könyved, a Kombinatorikai problémák és feladatok, amivel összefogtad az addig szétesőnek tűnő kombinatorikát. Sokan Pólya-Szegő örökérvényű hatalmas feladatgyűjteményéhez hasonlítják, ahol a szerzők problémákon keresztül vezetik be olvasójukat az analízis birodalmába.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Jól látod, az volt számomra a minta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;–&lt;i&gt; A kombinatorikai problémák és feladatok könyved a hetvenes évek végén jelent meg. Előszavában kedvesen köszönetet mondasz az akkoriban született Márti lányodnak, aki keveset sírt, hozzájárulva ezzel a könyv befejezéséhez. Kati lányod pedig 2–3 éves lehetett akkor, és Szegeden a tanszékvezetői feladatokat is el kellett látnod. Hogyan jutott minderre időd, energiád?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– Nyilván kompromisszumok árán, és feleségem, Kati hatalmas segítségével. Amikor az említett könyvemet írtam, az íróasztalnál gyakran az ölemben ült a hároméves Kati lányom. Egy ideig nézte, hogyan írok, aztán kérte, rajzoljak neki macit. Akkor rajzoltam a margóra valami maciszerűt. Ezzel egy ideig megelégedett, én meg folytathattam a munkám. Akkoriban ezt valahogy meg tudtam tenni, nem hinném, hogy ma képes lennék rá. Ma már megszoktam, hogy becsukom az ajtót, amikor dolgozom, úgy tudok igazán koncentrálni, ha nem vonja el más a figyelmemet.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– &lt;i&gt;A természettudomány, a matematika embere, ha a tudományáról megír egy könyvet, azzal nincs vége a feladatainak. &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;Simonyi Károly,&lt;/span&gt; a legendás tudóstanár így beszélt erről: &lt;/i&gt;„A szépirodalmi mű esetében, ha a könyvet megírták, akkor az lényegében írójától függetlenül él tovább. A tudományos könyv sorsa szorosan összefügg a szerzőjével. Az írónak együtt kell fejlődnie a tudománnyal, a könyvnek az íróval… Könyvem újabb kiadásaikor nekem úgy kellett gondoskodnom róla, mint egy gyermekről. Most már gimnazista, más ruha kell neki. Egyetemista lett, tehát már kissé jobban szabadjára engedhetem. Annyiszor átdolgoztam ezt a könyvet, hogy a legújabb változatban szinte egyetlen mondat sem található az első kiadásból.” &lt;i&gt;A tudományos és a szépirodalmi könyv sorskülönbségét a tudomány emberének folytonos továbbgondolási kényszere teremti meg. Te is így látod?&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;– A kombinatorikai problémák és feladatok könyvem első kiadása 1979-ben angolul jelent meg, második kiadása 1993-ban. Magyarul a Typotex Kiadó jelentette meg, 1999-ben. A második kiadást valamennyire átírtam, de már akkor nagyon nehéz volt eldöntenem, mit veszek még bele, s mit nem. Azután, 2007-ben az Amerikai Matematikai Társulat jelentkezett, hogy kiadnák a könyvet a Chelsea Publishing sorozatukban. Ott egyszerűen fotótechnikailag lemásolják a könyvet, ehhez csak az elejére és a végére tettem hozzá utalást, kiegészítéseket, rövid hibajegyzéket. Ugyanebben a sorozatban, ugyanezzel az eljárással adták ki újra a Michael D. Plummerrel közösen írt Matching Theory könyvünket. Ott &lt;span style=&quot;color: #800000&quot;&gt;a végén hozzátettünk 15 oldalnyi függeléket, rámutatva azokra a fejezetekre, ahol jelentős fejlődés történt. Ezt szerencsésebb megoldásnak tartottam, mintha elkezdtük volna újraírni, kibővíteni az eredeti szöveget.&lt;/span&gt; Nem biztos, hogy egy könyvbe minden beleférne, nem biztos, hogy úgy kezelhető lenne, annyival pedig biztosan nem válna értékesebbé, mint amennyi munkát belefektetünk.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;Folytatjuk...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;i&gt;Forrás: http://www.termeszetvilaga.hu/&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</html><type>rich</type></oembed>