1.0Tudományhttps://tudomany.cafeblog.huJangulihttps://tudomany.cafeblog.hu/author/janguli/<p><strong><img width="250" height="168" class="imgright" style="margin-left: 5px" alt="" src="http://alumni.etk.pte.hu/userfiles/szentagotai.jpg" />Először 1946-ban Pécsett hallotta <span style="color: #ff0000">Szentágothai János</span> előadását, és a többi hallgatóval együtt őt is magával ragadta professzoruk személyisége és tudása - vallja az egykori tanítvány, <span style="text-decoration: underline;color: #ff0000"><em>Mess Béla</em></span><span style="color: #ff0000">.</span> Az MTA doktora szerint minden idegtudósnak meg kellene próbálnia követni a példáját, még akkor is, ha az <span style="color: #ff6600">Akadémia hajdani elnökének</span> kimagasló szakmai tudását és sokszínű, sziporkázó műveltségét utolérni szinte lehetetlen.</strong></p> <p>Az idegtudománnyal foglalkozó, egymást követő magyar tudósgenerációk sikerének titka egyetlen szóban rejlik: tradíció. <img width="197" height="222" class="imgleft" style="margin-right: 5px" alt="" src="http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/patrimonio/personajes/santiago_ramon_ycajal/images/cajal.jpg" />Amikor a 19-20. század fordulóján a spanyol <span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Santiago Ramón y Cajal</span> </strong></span>lefektette a <span style="color: #ff6600"><strong>neurohisztológia</strong></span> (agy-, ill. idegszövettan) alapjait, Magyarországon már nemzetközi mércével is jelentős agykutatói iskola működött olyan tudósokkal az élén, mint <span style="color: #ff0000"><strong>Lenhossék Mihály </strong></span>(Szent-Györgyi Albert nagybátyja, a neurontan egyik megalapítója), a politikai okokból zaklatott életutú <span style="color: #ff0000"><strong>Apáthy István</strong></span> (zoológus, a neurofibrillumokat, vagyis az idegi áram vezetésének elemeit ő fedezte fel) vagy <strong><span style="color: #ff0000">Ábrahám Ambrus </span></strong>(az Összehasonlító állatszervezettan szerzője).</p> <p><span style="color: #ff6600"><strong> </strong></span></p> <h2><span style="color: #ff6600"><strong>A katedra "ördöge" - akinek szent volt az oktatás </strong></span></h2> <p><img width="181" height="267" class="imgright" style="margin-left: 5px" alt="" src="http://www.szbk.u-szeged.hu/pictures/ibro_szentagothai.png" /></p> <p><em>Mess Béla</em> szerint a magyar agykutatók az elmúlt egy évszázadban sikeresen adták tovább a fiatalabbaknak a kutatás iránti lelkesedést, az egyedi látásmódot biztosító kreativitást és a témához szükséges alázatot. "Mindezt az tette lehetővé, hogy mesterek és tanítványok nemzedékei értettek egyet abban: a jó kutatónak oktatni is kell" – fogalmazott az idegtudós, aki 1948 óta vesz részt az orvosképzésben. Szerinte <span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Szentágothai János</span></strong></span> legendás előadásai több okból is egyedülállóak voltak. "Az oktatás szent dolog volt a számára. Nagyon komolyan vette, már nemzetközi hírű tudósként is szánt az egyetemi órák előtt negyedórát arra, hogy felkészüljön" – mondta <em>Mess Béla</em>. Hatalmas tárgyi tudását örömmel osztotta meg hallgatóságával, szemléletes, jól érthető magyarázatait személyes élményeivel, történelmi, irodalmi kitérőkkel tette élvezetessé. Előadásait percre pontosan kezdte, és ugyancsak precízen, időre fejezte be. A pontosságot munkatársaitól és hallgatóitól is megkövetelte a gyakorlatokon.</p> <p><img width="333" height="193" class="imgleft" style="margin-right: 5px" alt="" src="http://www.budaorsiinfo.hu/wp-content/uploads/2012/09/unesco2.jpg" />"Ötletgazdag kutató, lebilincselő személyiségű tanár volt, mindehhez pedig hihetetlenül nagy műveltség, szerénység és közvetlenség társult. Nem egyszerűen személyiség, »jelenség« volt" – jellemezte Szentágothai Jánost <em>Mess Béla</em>. A <strong><span style="color: #ff6600">Pécsett nyolcvanöt évesen is előadó professzor</span></strong> szerint egykori tanára életművének egyik legfontosabb üzenete, hogy a tudomány magas színvonalú művelése nem képzelhető el széles látókör és a kultúra iránti nyitottság nélkül.</p> <p>"Az ő példája nyomán azonban ugyanilyen fontos az is, hogy bár megfelelő műszerek nélkül nincsen eredmény, a kutatói gondolkodás, az egyedi ötlet, az információk értékelése, az összefüggések felismerése nélkül a berendezés mit sem ér. Ne a műszerhez keressünk tehát jó ötletet, hanem az ötlethez műszert".</p> <p><b>Szentágothai János (1912-1994) kiemelkedő kutatóként azok között volt, akik a Nobel-díjasokkal egy sorban álltak. A centenáriumról számos rendezvénnyel emlékeznek meg számos országban és hazánkban. Ugyan nem lett Nobel-díjas, de világszerte ismerték.</b></p> <div><b></b> <p><!--more--></p> <b>Több nemzetközi szervezet tagja is volt, így a National Academy of Sciences-nek, külső tagja volt a Royal Society-nak és a vatikáni Pápai Akadémiának is. Több egyetem, így az Oxfordi Egyetem választotta díszdoktorának.</b></div> <div><b> </b></div> <div><span>"Az UNESCO minden évben egy kiemelkedő tudóst nevez meg az „év emberének”. 2012-ben tudományos teljesítménye elismeréseként a száz éve született Szentágothai János lett az „év embere”. A kiváló anatómus tudományos munkássága, az idegrendszer funkcionális szerkezetének kutatása során igen kiterjedt témakörben ért el világviszonylatban is kiemelkedő eredményeket. Szentágothai az idegrendszeri szerkezetekben mindig a szerkezetben rejlő működést, s megfordítva, az idegi működések alapjául szolgáló struktúrát kutatta. Érdeklődése széles körű volt: az agykéreg, a látórendszer, az agytörzs, a gerincvelő és a kisagy funkcionális szerkezetének kutatása során ért el máig érvényes eredményeket."</span></div> <p style="text-align: right"><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="text-decoration: underline">Hámori József: <a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/11.htm"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Szentágothai János és a kisagykutatás</span></a></span></span></strong></span></p> <p> </p> <p>"Az irodalomhoz valamit is értő olvasó bizonyára azonnal észreveszi, hogy az életrajz belső monológ formája nem a saját találmányom, hanem James Joyce Ulysses című világhírű regényének és Thomas Mann tündéri Lotte Weimarban c. kisregénye kezdetének – amikor az öreg Goethét monologizáltatja reggel az ágyában – áttétele az én életemre."<a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/02.htm" target="_blank"></a></p> <p style="text-align: right"><span style="color: #ff0000"><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/02.htm" target="_blank"><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Szentágothai János: Ulyssesként az agy körül - önéletrajzi monológ</span></span></strong></span></a></span></p> <p> </p> <p>"A felfedezett sejt axonjának jellegzetes idegvégződései Szentágothait a csilláron lévő gyertyákra emlékeztették, ezért kandelábersejtnek nevezte el."<a title="Somogyi Péter: Szentágothai kandelábersejtje rávilágít tudatunkra és az agykéregről való ismereteink korlátaira" href="http://tudomany.blog.hu/2012/11/28/somogyi_peter_szentagothai_kandelabersejtje_ravilagit_tudatunkra_es_az_agykeregrol_valo_ismereteink_" target="_blank"></a></p> <p style="text-align: right"><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="text-decoration: underline"><a title="Somogyi Péter: Szentágothai kandelábersejtje rávilágít tudatunkra és az agykéregről való ismereteink korlátaira" href="http://tudomany.blog.hu/2012/11/28/somogyi_peter_szentagothai_kandelabersejtje_ravilagit_tudatunkra_es_az_agykeregrol_valo_ismereteink_" target="_blank"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Somogyi Péter: </span></a></span></span></strong></span><span style="color: #298094"><span style="color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="text-decoration: underline"><a title="Somogyi Péter: Szentágothai kandelábersejtje rávilágít tudatunkra és az agykéregről való ismereteink korlátaira" href="http://tudomany.blog.hu/2012/11/28/somogyi_peter_szentagothai_kandelabersejtje_ravilagit_tudatunkra_es_az_agykeregrol_valo_ismereteink_" target="_blank"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Szentágothai kandelábersejtje rávilágít tudatunkra és az agykéregről való ismereteink korlátaira</span></a></span></span></strong></span><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/09.htm"></a></span></p> <p><span style="color: #298094"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"> </span></span></span></strong></span></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Beszélgetések a reneszánsz anatómusról:</strong></p> <p>"Már szintetikus idegrendszert próbálnak számítógépben előállítani, annak alapján, hogy hogyan néznek ki a sejtek, milyen a funkciójuk. Most jelent meg a PNAS-ben (Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America) egy cikk erről: <strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600"><a href="http://tudomany.blog.hu/2012/11/29/szuperg" target="_blank"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">svájci kutatók egy szuperszámítógépekkel modellezett agyat</span></a></span></span></strong> próbálnak megjeleníteni, és ez a Szentágothai-féle moduláris koncepcióra épül. A XXI. században mind több ilyen megközelítés fog napvilágot látni. Szentágothai János gondolkodásmódja most érik be."</p> <p style="text-align: right"><span style="text-decoration: underline;color: #ff0000"><strong><span><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/07.htm"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Gulyás Balázs</span></a> agykutató professzor (Stockholm, Karolinska Intézet)</span></strong></span><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600"><strong><br /></strong></span></span></p> <p><span><span> </span></span></p> <p><span><span>"Amiért a leghálásabb vagyok, az a már emlegetett funkcionális látásmód, hogy az ember eleve úgy ül le a mikroszkóphoz, és úgy kezd el vizsgálni egy bizonyos kérdést, hogy akármennyire is a halott szerkezetet nézi, mindig megpróbálja meglátni benne a működő hálózatot. És azt, hogy ennek mi köze lehet az adott agyterület funkciójához, vagy akár az egész állat szintjén a viselkedéshez."</span></span></p> <p style="text-align: right"><span style="text-decoration: underline;color: #ff0000"><span style="text-decoration: underline"><strong><span><span><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/06.htm"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Freund Tamás</span></a></span></span></strong><strong><span><span> Agy-díjas kutató (Budapest, KOKI)</span></span></strong></span></span></p> <p><span><span> </span></span></p> <p><span><span>"Általában mindenkitől csak egy-két dolog marad fenn. Einsteinről például azt tudják, hogy a relativitáselmélettel foglalkozott, pedig sok minden más is érdekelte. Az idegtudományban Szentágothai neve a <strong><span style="color: #ff6600">kérgi moduláris szerkezet</span></strong>tel kapcsolatban kerül elő. Az anatómiát olyan szinten művelte, hogy abból rögtön kiviláglott a funkció. Ma is <strong><span style="color: #ff6600">csaknem mindenki tudja a szakmában, hogy ki az a John Szentágothai,</span></strong> mert a kérgi moduláris szerkezet a mai napig az ő nevéhez fűződik."</span></span></p> <p>"Ahhoz viszont, hogy valaki kommunikálni tudjon a társadalommal, olyan típusú készség kell, ami nagyon kevés embernek adatik meg. Szentágothai nagyon jó kiállású, nagyon jól beszélő, lenyűgöző stílusú, ugyanakkor óriási műveltséggel rendelkező egyéniség volt. Ez nagyon sokat számított a pályáján."</p> <p style="text-align: right"><span style="color: #ff0000"><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/04.htm" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;color: #ff0000"><span style="color: #ff6600"><strong><span><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"><span>Buzsáki György Agy-díjas kutató (New York Egyetem)</span></span></span></strong></span></span></a></span></p> <p> </p> <p><span> </span>"Szentágothai nem volt Nobel-díjas „alkat”. Ő homo ludens volt. Ha volt egy jó ötlet vagy egy izgalmas megfigyelés, azok magával ragadták, azokból kihozott valamit, amivel az adott kutatási témának új szemléletet, új irányt adott. És abban a pillanatban azt a dolgot ott is hagyta, és már egy másik, majd egy harmadik érdekes témával foglalkozott. Ezt a Nobel-díj szempontjából nem szeretik. Többnyire azokból lesznek Nobel-díjasok, akik végigvisznek egy-egy témát, és nem mozdulnak ki egy kutatási területről. ... </p> <p><span><span>Száz százalékig biztos vagyok abban, hogy ha azt „üzleti szemléletű” tudósként (ami nem volt) végigjátszotta, végigcsinálta volna, megkapta volna a Nobel-díjat. Számára a tudomány szent volt, de ugyanakkor játék is. Nagy, szent játék."</span></span></p> <p style="text-align: right"><span style="text-decoration: underline;color: #ff0000"><strong><span style="text-decoration: underline"><a href="http://www.matud.iif.hu/2012/11/08.htm" target="_blank"><span style="color: #ff0000;text-decoration: underline">Palkovits Miklós</span></a> agykutató professzor (Budapest, SE)</span></strong></span></p> <p style="text-align: right"><iframe width="300" height="168" src="http://www.youtube.com/embed/4dobcwA3wY4?feature=player_detailpage" frameborder="0"></iframe></p> <p> </p>rich